El uso de la IA ya es una realidad en las aulas, pero su aprovechamiento depende de la formación docente. En esta nota reflexionamos sobre la importancia de la capacitación continua y compartimos la experiencia de nuestros talleres de IA ética y situada para docentes.

El último boletín del año, en el que nos enorgullece compartir los casos de éxito de noviembre y diciembre, así como un recuento de los eventos y espacios académicos en los que participamos a lo largo de este año. Nos vemos el próximo año para seguir construyendo juntos #MásQueUnaTesis.

La experiencia de Araceli Rebollo muestra que elegir un tema de tesis es un proceso vivo. Su doctorado transitó de rituales coreanos a las gisaeng, mujeres artistas invisibilizadas, gracias al acompañamiento metodológico, el uso ético de IA y una conexión profunda con la cultura asiática.

La IA está redefiniendo la tesis, la educación y la investigación, y en nuestro primer número de Tesi Plumas Invitadas reunimos reflexiones académicas que analizan estos cambios desde distintas perspectivas. Además, nuestros tesiasesores participaron en un congreso especializado donde compartieron experiencias sobre estos desafíos emergentes.

Carlos Sánchez convirtió su tesis en un proyecto con impacto social que promueve contenidos éticos para la niñez. Hoy combina docencia, empresa e investigación con enfoque en IA.

Tesicafé, invitado por parte de Agencia Bootleg, participó en la creación del primer Hackatón del IPN. Su aporte impulsó proyectos con impacto y reafirma su misión de formar comunidades que hagan #MásQueUnaTesis.

La IA en el Derecho abre nuevos caminos para la investigación y la enseñanza. En las Jornadas 2025, el Dr. Abraham Lira mostró cómo la IA en el Derecho puede apoyar la recopilación de jurisprudencia, fomentar el análisis crítico y aportar trazabilidad. La IA en el Derecho es ya una herramienta clave para la ética, la docencia y la innovación académica.

Diana López, egresada de la UAEM e integrante de Tesicafé, transformó los retos de su tesis sobre el cuachalalate. Destaca la importancia del acompañamiento humano, el uso crítico de la IA y la resiliencia para hacer #MásQueUnaTesis. Su historia recuerda que ninguna investigación se vive en solitario.

La IA puede ser una gran aliada en tu tesis si se usa con ética y criterio. Lejos de sustituir al investigador, apoya en la búsqueda de bibliografía, organización de información y redacción.

La IA ha llegado a la educación con entusiasmo y temores. Entre el tecnofetichismo y la prohibición, el reto está en su uso crítico y ético. La guía del Dr. Lugo propone verla como asistente, no reemplazo, y apostar por alfabetización digital, verificación y pensamiento crítico en docentes y estudiantes.

Angelina Mijares, egresada de Comunicación en la UNAM, muestra cómo usar IA de forma ética y crítica puede fortalecer tu tesis sin caer en el plagio. Con apoyo de Tesicafé GPT, sistematizó bibliografía, mejoró redacción y aclaró dudas metodológicas.

La inteligencia artificial se ha convertido en una herramienta clave para tesistas, pero su uso eficaz depende de una sólida alfabetización metodológica. Jesús Horacio, docente y doctorante, comparte cómo la IA le ha permitido avanzar con confianza en su tesis, aunque advierte que no sustituye el conocimiento científico.

La estrategia metodológica guía al investigador o investigadora desde la teoría hasta la ejecución, evitando la sobreinformación durante el proceso. Por ende, Pierre-Louis Gorry (2024) subraya la importancia de no reducir la metodología a una mera herramienta instrumental, sino de abordarla como un espacio de reflexión crítica. Caleidoscopio Metodológico. Explorando epístemes y experiencias (2024): Capítulo seis Este enfoque, en Estrategia metodológica: llegar sano y salvo de

El contexto en la investigación es mucho más que un marco descriptivo, pues es una herramienta para comprender los hechos del entorno en el que se sitúa un fenómeno específico. Averígualo en "Contexto ¿para qué?: notas sobre su importancia y construcción durante el proceso de investigación".

Ante el avance de la IA en la educación, el Dr. Abraham Lira propone cinco recomendaciones clave para integrarla de forma ética y situada, respondiendo a las preocupaciones del profesorado y estudiantes sobre su uso responsable y con fines pedagógicos.

La hipótesis es un punto de partida en la indagación y validación del conocimiento, así como una herramienta dinámica que desafía a investigadores a confrontar y revisar sus propios presupuestos. En el libro de Caleidoscopio Metodológico se aborda con mayor profundidad este enfoque fundamental en el a investigación actual.

El 10 de abril se realizó el evento Distopías y disrupciones: reflexiones desde las ciencias sociales sobre la IA en la FCPyS de la UNAM. El encuentro promovió el análisis crítico del impacto de la IA a través de conferencias, conversatorios y talleres.

La inteligencia artificial cambia la investigación, por lo que es importante retomar el pensamiento crítico y recomendaciones pedagógicas.

La Ciencia Abierta busca hacer la investigación accesible para todos, promoviendo colaboración e intercambio de información.

El plagio puede afectar la titulación. Las instituciones han reforzado sus mecanismos de detección, especialmente con el uso de IA.