El último boletín del año, en el que nos enorgullece compartir los casos de éxito de noviembre y diciembre, así como un recuento de los eventos y espacios académicos en los que participamos a lo largo de este año. Nos vemos el próximo año para seguir construyendo juntos #MásQueUnaTesis.

La experiencia de Araceli Rebollo muestra que elegir un tema de tesis es un proceso vivo. Su doctorado transitó de rituales coreanos a las gisaeng, mujeres artistas invisibilizadas, gracias al acompañamiento metodológico, el uso ético de IA y una conexión profunda con la cultura asiática.

La experiencia de Idalia Mendoza, estudiante de la Maestría en Bibliotecología en la UNAM, muestra cómo elegir un posgrado, prepararse para la convocatoria y presentar un coloquio exitoso.

Madison Morales, pedagoga y parte del área psicopedagógica de Tesicafé, decidió titularse con un informe académico basado en su experiencia docente. Aunque enfrentó retos personales y laborales, encontró en este proceso un valioso aprendizaje. Conócela y descubre nuevas rutas para concluir tu formación.

Diana López, egresada de la UAEM e integrante de Tesicafé, transformó los retos de su tesis sobre el cuachalalate. Destaca la importancia del acompañamiento humano, el uso crítico de la IA y la resiliencia para hacer #MásQueUnaTesis. Su historia recuerda que ninguna investigación se vive en solitario.

La IA puede ser una gran aliada en tu tesis si se usa con ética y criterio. Lejos de sustituir al investigador, apoya en la búsqueda de bibliografía, organización de información y redacción.

Janice, egresada de la UNAM, estudió un máster en España, realizó una estancia en UNAM Boston y hoy vive en Barcelona, donde trabaja en proyectos internacionales. Su historia muestra cómo la movilidad académica abre puertas profesionales y personales más allá de lo académico.

¿Te interesa hacer una estancia de investigación nacional o internacional? La Mtra. Martha Yah, asesora en Tesicafé, comparte su experiencia en la Universidad Complutense de Madrid. Conoce qué son estas estancias, los requisitos, retos y aprendizajes que implican. Además, te dejamos 3 hacks para postularte con éxito.

Edgar Zúñiga, candidato a doctor en Ciencias Políticas y Sociales por la UNAM, construyó su tesis desde el amor y el compromiso ético con familias de personas desaparecidas en Jalisco. Desde una investigación situada y colaborativa, muestra cómo la tesis puede incidir socialmente sin caer en el extractivismo.

Kenia Magali Cortés González se tituló con un informe de prácticas profesionales tras trabajar en una agencia de relaciones públicas. En esta nota comparte cómo superó sus miedos, organizó su tiempo y conectó su experiencia profesional con su labor social de rescate de perritos.

Pedro Cabrera obtuvo el grado de Maestro en Comunicación para la Acción Política y Social tras tres años de trabajo. En está entrevista nos comparte los retos que enfrentó, su experiencia durante la pandemia y sus consejos para quienes desean terminar su tesis. Una historia que muestra que sí se puede avanzar, incluso con poco tiempo.

Mónica Vázquez y Dennis Padilla, tesicafesistas, fueron aceptadas en maestrías de la UNAM. Mónica cambió su enfoque hacia la educación bibliotecológica; Dennis continuó investigando sobre mujeres refugiadas. Ambas destacaron el valor del acompañamiento académico y emocional en su preparación. Sus historias muestran distintos caminos para acceder a un posgrado.

Daniela Ortega llevó su tesis sobre literatura lésbica mexicana a un coloquio internacional en Suiza. Nos comparte consejos para participar en congresos y nos habla de su emprendimiento Los libros de la guerrillera, dedicado a difundir literatura con enfoque feminista y disidente. Una trayectoria que inspira a hacer #MásQueUnaTesis.

Tu tesis no tiene por qué quedarse guardada: presentarla en un congreso académico le da visibilidad, enriquece tu formación y amplía tu red profesional. Estos espacios permiten compartir avances, recibir retroalimentación y fortalecer tu perfil.

La estrategia metodológica guía al investigador o investigadora desde la teoría hasta la ejecución, evitando la sobreinformación durante...

El contexto en la investigación es mucho más que un marco descriptivo, pues es una herramienta para comprender los hechos del entorno en el que se sitúa un fenómeno específico. Averígualo en "Contexto ¿para qué?: notas sobre su importancia y construcción durante el proceso de investigación".

Dafne Hernández, egresada de Antropología por la UNAM, presentó su tesis sobre saberes tradicionales en el consumo de hongos silvestres en su comunidad de origen, San Francisco Magú. Su proceso fue acompañando por Tesicafé. Obtuvo mención honorífica y nos brinda algunas recomendaciones.

La hipótesis es un punto de partida en la indagación y validación del conocimiento, así como una herramienta dinámica que desafía a investigadores a confrontar y revisar sus propios presupuestos. En el libro de Caleidoscopio Metodológico se aborda con mayor profundidad este enfoque fundamental en el a investigación actual.

Titularse implica cerrar un ciclo formativo y validar el crecimiento personal y profesional, pero diversos factores dificultan este proceso para muchos egresados.

La epistemología feminista permite reflexionar sobre sesgos de género en la investigación y fortalecer su construcción desde una vigilancia